Верным путем идете , товарищи!!!!))))

Как у Вс так быстро получается.? У вас в сутках 75 часов?))))Научите такой оперативности))

Очень приятный шаблон сайта вы выбрали, голубой цвет, неяркий, глазу приятно. Но вот со шрифтом ,мне кажется, не очень : розовый бьет в глаза, плохо читается и не совсе гармонично сочетается с фоном страниц. Рекомендую поменять, так как за дизайн на конкурсе свои баллы, можете потерять очки на этом.
По страничкам пройдусь:
1. На главной странице не нашла название работы - что это именно веб-квест, для какой аудитории? - вы это тоже не прописали. Первая страница - это лицо квеста, она у вас маленькая получилась.  Цели  можно прописать или добавить прикрепленным доументом визитку, чтобы дать общее представление о квесте.
2. хорошо. обращение к детям очень по-доброму звучит. Картинка приятная.
РОЛИ.  - хорошо. У географов можно дать ссылкау на стартовую страницу карт google, там же потребуется в будущем консультация, как делать эти карты (можно дать ссылки на видео - как создавать карты, можно документ прикрепить)
Критерии оценки вы забыли опубликовать в интернтее, они видны только вам, ни у кого другого не отображаются. Вы просто в документах опубликуйте и все, ничего больше менять не надо, этот документ автоматически обновится на сайте и станет доступным.

Журнал тоже не опубликовали, он личный, в вашей папкек. Просто опубликуйте, второй раз встраивать не надо, он обновится.
Рефлексия - отлично, что встроили форму!!! Справа  от формы можно дать детям инструкцию, когда и как заполнять эту форму, а то у вас там свободного места много.

Источники - хорошо! )))

ЗАмечательно Вы поработали! Очень хороший иллюстративны материал подобрали.
Напишу про некоторые замечания.
1. На главной странице не указан вид работы, что это веб - квест.
Не нашла странцы с центральным заданием (как дети догадаются, что нужно делать на сайте? что надо распределиться и выбрать роль? - дя этого и нужно центральное задание и общий план действий), только потом прописываются пошаговые инчструкции.
2. В пошаговых инстукциях тоже более четко укажите, чтобы дети пользовались предложенными интернет - ресурсами.
3. Может быть, нет смысла визитку выставлять отдельной страницей (можно либо прикрепить документ с визиткой на главную страницу, либо (если хотите ее оставить, - переместить эту страницы выше, после главной страницы, так логичней будет))

Страница РЕФЛЕКСИЯ ?? Что там будет? Встроена форма для вопросов?
А где у вас страница РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ?

Теперь все почти супер-пупер.

Главная страничка зазвучала, только идет дублирование, давайте уберем только инструкции с главной страницы, а все остальное оставим.
А доступа к критериям все равно нет, Вы опубликовали? Вот журнал появился.

Ставлю зачет. Главное , разберитесь с критериями!! Передавать ссылку на конкурс? После передачи я больше никаких замечаний писать не имею право, молчать буду)))На вопросы по сайту отвечать мне запрещено будет. Пока поставлю зачет (зеленый цвет), когда на конкурс работа будет принята - цвет поменяется на МАЛИНОВЫЙ. Подумайте и сообщите.

критерии теперь видны. все. работа ушла на конкурс, в зачетах стала розовой))) жюри будет заполнять протоколы оцеки и вынесет свое решение. Желаю Вам победы!!!! С этой работой вы можете и в других конкурсах принимать участие, можете получить сертификаты о публикации сайта в интернете для своего портфолио. Например, на сайте МЕТОДСОВЕТ Вы можете зарегистрировать ваш сайт и получить бесплатное свидетельство публикации. http://metodsovet.su/   Заходите на сайт, регистрируйтесь там. плоьтом в навигации выбираете ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ САЙТЫ, выбираете ,по какому предмету сайт.ю откроется список опубликованных сайтов (я свой один или два сайта тоже там опубликовала), нажимаете команду ДОБАВИТЬ САЙТ. заполняете поля и  добавляете. Модераторы через некоторое время опубликуют ваш сайт на портале МЕТОДСОВЕТ. это считается всероссийской публикацией, Вы можете претендавать на свидетельство (бесплатое), если вы опубликовали сайт - то за кажждый опубликованныйф сайт свидетельство, если конспекты уроков свои там опубликовали, то за 3 штуки дают 1 свидетельство. Свидетельство на сайт надо отдельно заказать, когда сайт ваш опубликуют. В навигации нажать СВИДЕТЕЛЬСТВО ПУБЛИКАЦИИ, заполнить поля, вам на почту электронную придет очень курасивое свидетельство, вы его распечатайте на цветном принтере и вложите в свое портфолио, а электронный вариант можно прицепить будет на сайт вашего веб-портфолио. )))

Ну вот,  я рада, что у ВАс все получилось!!!Напишу некоторые неждочеты, чтобы вы смогли отшлифовать работу для конкурса

На главной страничке можно не дублировать центральное задание, так как у вас центральному заданию посвящена отдельная страница.

на второй страничке поставьте ,пожалуйста, запятую, выделив деепричастный оборот . Соберите информацию по различным изопроцессам, с  выводом формул , используя уравнения Менделеева-Клапейрона....
На этой же страничке вы прописываете названия ролей, было бы хорошо, если бы ребенок, нажав на определенную роль, сразу попадал на страничку с ее описанием, то есть можно сделать эти слова внутренними ссыллками на страницы сайта.

В навигации у вас написано "РОЛИ ТЕРМОМЕТРЫ", точнее- не роли, а роль.(в единственном числе)

Ссылки на интернет-ресурсы нерабочие!!!!Дети должны нажать на ссылку и сразу попасть на ресурс!!В редакторе страницы можно выбрать ВСТАВКА -ССЫЛКА (или еще есть значек ссылки в виде пиктограммки), в окно открывшееся добавить адрес, потом название сайта и нажать ок. у вас будет раболчая ссылка. И так с каждой ссылкой надо поступить)))
Интересно придумали с самооцениванием!!!
Засключение - итог, можно написать пока предполагаемый результат работы, попрощщаться с ребятами. Когда появятся их работы, то есть ученики пройдут квест ,можно будет проанализировать результат, что получилось ,а что нет.

внутренние ссылки не будете делать на роли? отправлять ваш квест на конкурс? вы его сможете редактировать, исправлять, но я вам больше ничего не буду иметь права говорить))

хорошо, все прекрасно у вас. Квест отправился на конкурс